法律硕士专业学位(非法学)(035101)硕士研究生培养方案(2015年修订版)

时间:2015-09-01浏览:464设置

《行政法与行政诉讼法》课程简明教学大纲

课程

名称

  

行政法与行政诉讼法

  

课程编号

  

SZFL0306X07

课程

类别

  

专业必修课

开课

学期

2

学时

  

54

学分

3

课程

负责人

教师姓名

张兆成

职称

副教授

联系电话

13912047296

电子邮件

  

  

教学团队成员

姓名

专业

职称

联系电话

电子邮件

王晓君

行政法

教授

13852138905

ijxw@163.com

张峰振

行政法

副教授

13775972698

fengzzhang@163.com

蒯茂亚

行政法

副教授

15952169207

授课

方式

  

讲授、讨论

  

考核方式

  

考试/论文

教学目的及要求

教学目的:

通过相关专题研讨和讲授,使学生掌握行政法相关领域的基本原理、学术观点及前沿知识,能够运用相关理论知识解决实际问题。

教学要求:

  学生充分准备。课前老师要布置课堂研讨专题任务及相关阅读资料,使学生有大致了解,以便课堂可以充分交流、深入研讨。

  

课程内容

第一章 法律优先原则

一、法律优先原则的涵义

二、法律优先原则的衍生性原则或规则

三、法律相较于行政立法之优先性中的根据原则

四、法律优先原则的保障机制

五、法律优先原则保障机制的实证分析

第二章 法律保留原则

一、法律保留原则的涵义

二、法律保留原则中的两个结点问题

三、对我国《立法法》所规定的法律保留原则的学理分析

四、对法律保留原则的实证分析

第三章 比例原则

一、比例原则的涵义

二、比例原则的性质

三、比例原则与行政合理性原则之间的区别

四、比例原则在行政诉讼领域的适用

五、比例原则的实证分析

第四章 行政裁量的控制

一、行政裁量的涵义

二、行政裁量的产生原因及对其施加规制的理由

三、行政裁量的管控机制

四、控制行政裁量的模式

五、行政裁量的基准

六、行政裁量控制的实证分析

第五章 行政主体

一、我国行政主体理论的产生

二、国内学界关于行政主体概念的常规性理解

三、关于行政机关的拓展性分析

四、关于事业单位的拓展性分析

五、行政主体理论的缺陷

六、行政主体理论的实证分析

七、行政主体理论的改革与完善

第六章 公务员对违法行政命令的不服从

一、公务员对违法行政命令不服从问题概说

二、公务员拒绝执行上级违法决定、命令权的规范性分析

三、对公务员拒绝执行上级违法决定命令权的

实证分析

第七章 行政立法

一、行政立法的涵义

二、我国行政立法的历史发展

三、行政立法的主体

四、行政立法权限的划分

五、行政立法的效力和监督

六、经济特区的双重立法权

第八章 行政处罚

一、行政处罚的涵义及其与相关范畴之间的区别

二、《行政处罚法》及其时间效力

三、《治安管理处罚法》

四、没收违法所得

五、劳动教养

六、行政处罚设定中的相关问题

七、行政处罚的实施、管辖及适用中的相关问题

八、行政处罚的程序

第九章 行政复议

一、行政复议概述

二、行政复议与行政诉讼的关系

三、行政复议的受案范围

四、《行政复议法》适用中应该注意的几个问题

五、行政复议法存在的问题及改革

第十章 行政诉讼

一、受案范围

二、证据规则

三、诉讼类型

四、裁判效力

五、实证研究

第十一章 行政赔偿制度

一、国家赔偿概说

二、行政赔偿范围

三、行政赔偿程序

  

参考书目

1、比较宪法与行政法/龚祥瑞著.法律出版社,1985

2、英国行政法/王名扬著.中国政法大学出版社,1987

3、法国行政法/王名扬著.中国政法大学出版社,1989

4、美国行政法/王名扬著中国法制出版社,1995

5、比较行政法一20国行政法述评/胡建淼著.法律出版社,1998

6、日本行政法通伦/杨建顺著.中国法制出版社,1998

7、比较行政程序法/应松年主编.中国法制出版社,1999

8、行政法学总论/[]哈特穆特.毛雷尔著.高家伟译.法律出版社,2000

  

 

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